学校新增重点打造专业
与众多体育单位具有深度合作
实现学生入学即入职、学习即上岗、毕业即就业
核心课程：专业基础课程：社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、 体育心理学、体育社会学等，为学生搭建扎实的理论框架，理解人体运 动规律与社会体育发展逻辑。
实践技能课程：包括全民健身指导实务、社区体育活动策划与组织、运 动处方制定与实施、常见运动项目教学(如篮球、羽毛球、游泳、足球、 太极拳等)、体育赛事运营与管理、体育康复技术(如运动按摩、损伤 预防与处理)等，强化学生的实操能力，满足岗位实际需求。
技能证书：健身指导类：社会体育指导员(国家职业资格证书/等级证书， 涵盖初级、中级，可根据运动项目选择如健身操、瑜伽、球类等方向)、 健身教练国家职业资格证书(国职)、运动营养师证书。
赛事与运营类：体育经理人等级证书、体育赛事运营师(初级)、体育场地管理员证书。
康复与健康类：营养师、运动康复师(初级)、健康管理师(国家职业资格证书/职业技能等级证书)、急救技能证书(红十字会急救员证)。
续接高职本科专业：社会体育指导与管理、运动康复、体育运营与管理。
产教深度融合共建人才培养高地
紧密结合“全民健身指导大赛”优化实践课程，将社会体育指导员证书考核内容融入日常教学；校企深度合作，实践导向鲜明：与本地健身俱乐部、体育场馆运营公司、社区卫生服务中心等企业(机构)建立长期合作关系，设立校外实践基地，学生从大二年级开始即可参与企业真实项目(如社区健身指导、体育赛事执行等),积累实战经验。
专业定位紧密结合国家全民健身战略，重点培养服务社区、乡村等基层领域的社会体育人才，开设“社区体育工作实务”“乡村体育活动策划”等特色课程，鼓励学生参与基层体育志愿服务，助力解决基层体育指导人才短缺问题，形成“服务基层、助力民生”的专业特色。
就业方向
主要面向全民健身领域。就业岗位：包括社会体育指导员、健身和娱 乐场所服务人员等职业，具体有全民健身锻炼指导、全民健身活动组织管 理、国民体质监测服务等岗位(群)。